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在公考面試備考中,語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容固然關(guān)鍵,但是冰凍三尺非一日之寒,要想進(jìn)行提升需要進(jìn)行多方面的努力與積累。語(yǔ)言表達(dá)的外在形式往往更容易進(jìn)行提升。針對(duì)很多考生說(shuō)話無(wú)流暢性,嗯,啊等口頭語(yǔ)特別多,而且特別沒(méi)自信,沒(méi)氣勢(shì)等問(wèn)題,因此中公教育專家就給大家介紹幾種言語(yǔ)訓(xùn)練的方法。
第一、朗誦訓(xùn)練,培養(yǎng)語(yǔ)感
這種訓(xùn)練目的是讓我們養(yǎng)成自己習(xí)慣的語(yǔ)言表達(dá)形式。根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)和語(yǔ)言習(xí)慣,每天早晨選擇一定的素材可以進(jìn)行有感情的朗讀、背誦,我推薦大家讀一些抒情類的散文,詩(shī)歌。飽含深情的大聲、快速朗讀,聲請(qǐng)并茂。男生可以聲音大一些,如波濤洶涌的江水,氣勢(shì)磅礴。女生可以娓娓道來(lái),清爽舒服。
第二、即興演講,鍛煉應(yīng)變
演講是我們最好的訓(xùn)練方式,因?yàn)檠葜v可以既鍛煉我們的內(nèi)在積累,倒逼自己提升內(nèi)涵,又可以鍛煉臨場(chǎng)的應(yīng)變能力,對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力中的駕馭能力能夠有很好的提升。自己可以找一些演講的題目,準(zhǔn)備1分鐘。然后發(fā)表一個(gè)3分鐘左右的演講,說(shuō)明的問(wèn)題能被聽(tīng)眾清晰的了解,而且能讓自己的觀點(diǎn)被大家接受。以理服人和以情動(dòng)人相結(jié)合。這個(gè)訓(xùn)練最好可以在人多的環(huán)境進(jìn)行,陌生人越多越好,比如在公園里,在人流湍急的大街上,這樣不僅能逼自己敢于說(shuō)話,還能達(dá)到突破自己的心理障礙的目的。
第三、復(fù)述訓(xùn)練,歸納概括
復(fù)述訓(xùn)練主要的目的是鍛煉文字歸納概括能力。讀者讀出一大段文字后,聽(tīng)者必須馬上用一句很精練的話總結(jié)剛才聽(tīng)到的內(nèi)容,用自己的話進(jìn)行復(fù)述,能復(fù)述多少?gòu)?fù)述多少,并且在提問(wèn)到一些文章內(nèi)容的時(shí)候可以清楚的回答,比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵信息。不是讓聽(tīng)者一字不漏的記下對(duì)方說(shuō)的話,而是最短的時(shí)間知道對(duì)方想說(shuō)什么、提煉關(guān)鍵信息。當(dāng)然,也可以看一本書,然后將書中的精華總結(jié)出來(lái),或者花一些時(shí)間將書的精華分享給朋友聽(tīng)。這樣既讀了書,又做了言語(yǔ)訓(xùn)練,效率很高而且很有效果。還能訓(xùn)練大家的聽(tīng)題,有些地方是考官讀題的考試形式,這樣做也能做到有備無(wú)患。
做好語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練,語(yǔ)言表達(dá)能力的提升絕不是虛話。
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